孩子是家庭的希望，然而现今较复杂的生活环境，给许多家庭带来了教育方面的困惑。面对这样的现状，我校德育处专门开设了家庭培训系列讲座。

在上周五的讲座中，专家的讲座让我们懂得了一个普遍却被忽视了的一个道理——静待花开。

青少年问题研究专家陈为老师在昨天的家长培训中直言，因名次生爱的父母广泛得令人生畏。冲突、代沟由此滋生。当下家庭教育方法意义何为何在，陈为老师缓用自己用心真诚和孩子共同成长的故事，娓娓道出：并非每朵花都在春天绽放，自有他璀璨开放的季节。学会沟通，学会爱的家庭教育朴素观悄悄改变着家长习以为常的“比较”、“担心”、“代替”“追问”等简单焦虑方法。意义深远而美好，家长收获颇丰。

鉴别甄选有用的鼓励方法，肯定和赞美在家庭教育中举足轻重。高中阶段是自我意识、价值观、自治要求、压力重负的独立个体膨胀巅峰期，家庭教育难度不言而喻。“教育除了分数以外，应从孩子身上看到成功的特质”，陈老师直引俞敏洪话语，努力表达家庭教育中偏差心态、负面情绪和传统理念方法，希望家长尽早懂得从孩子身上发现、挖掘除分数以外的个体优秀特质——静待花开。

教育应尽量远离难以呼吸的督查、督促。讲座中，从陈老师不同时期寄语自己孩子的书信和沟通交流中，不难看出用情、用心、智慧对休养家庭氛围的重要。如是，孩子放能快乐健康成长。

会上，德育处主任闫俊明老师婉言结语，认为好的家庭环境和父母远胜一本书。拥有学习阅读和良好生活习惯的父母，本身就具备了影响教育孩子的最可贵资质。教育的希望在于潜心用情，智慧理性。

昆明八中德育处
2014年11月14日 

活动现场——到场的家长朋友们


德育主任阎老师主持活动


教科院陈老师


认真听讲的家长




现场互动环节


课件


若有所思