作者:admin 来源: 本站原创 发布时间:2012-10-18 08:32:19 浏览次数:
一、合唱比赛:
1、规定曲目:《在这里的时光》;
2、自选歌曲:要求内容健康向上,反映时代风貌;
3、要 求:各班全体同学参加,指挥由本班学生担任,伴奏由音乐老师或本班学生担任均可。
4、评比细则:①参赛人数;②服装;③精神面貌;④演唱水平;⑤指挥;⑥纪律。
5、评委负责人:张 瑶
6、评委:张 瑶、吴 萍、刘志明、唐 佳
7、评奖办法:一等奖(第1名)、二等奖(第2、3名)、三等奖(第4、5名)及最佳指挥2名;
8、记分:姚 劼、李 惠、学生会办公室;
9、彩排时间:各班彩排时间由任课音乐老师和总务处协调;
10、比赛顺序抽签:
二、文艺展演:
1、节目范畴:声乐、器乐、舞蹈、相声、小品等文艺形式,每班限报2个节目,其中至少有一个节目人数不少于8人;如有年级合排节目,可作为特别节目参与演出;
2、节目要求:①内容健康,积极向上;②有一定艺术表现力;③能反映时代精神和风貌,体现本
届艺术节主题;④服装符合中学生特点(对服装不合要求的节目将取消展演资格)。
3、节目单报交:参赛节目单于
4、评委负责人:张 瑶
5、评委:王 澍、张 瑶、王文娟、祁丽琼、韩 利、撒 睿、李赛晶、李晓春、林 辉、吴 萍、刘志明、唐 佳
6、评奖办法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名;
7、特别说明:各班获奖节目是否进入全校文艺汇演,视具体情况和舞台效果等因素而定,与获奖名次无直接关系。
三、“雅言传承文明,经典浸润人生”经典诵读比赛
1、比赛目的:在诵读经典和创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,激发学生对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感和文化自信心,在潜移默化中提高个人语言文字表达能力和文化修养。
2、诵读内容:古今中华经典诗文、富有特色的名人名作,可参考北京大学出版社的《中华经典诗文诵读读本》。
3、诵读要求:每班参赛人数15人以上;可有领诵、男女声诵、齐诵等,还可采用配乐、伴舞等多种形式,每个节目时间不超过5分钟,如演出超过5分钟,将终止该班演出。
4、节目上报及抽签:
5、评奖办法:一等奖1名, 二等奖2名,三等奖3名。
6、评委负责人:闫俊明
7、评委:王澍、张瑶、朱新、高二年级语文备课组
8、记分:姚 劼、李 惠、学生会办公室
9、评分标准:
项目 |
分值 |
评分标准 |
评分 |
1、内容 |
10分 |
充实生动,有真情实意,寓意深刻,富有感召力,具有一定的教育意义。 |
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2、创新 |
20分 |
朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的 感觉,配以适当伴舞、配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。 |
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3、诵读 基本功 |
30分 |
发音:语音准确30分,较准确20分,基本准确10分。 |
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10分 |
语速:据内容熟练、语速恰当、声音洪亮、表达自然流畅程度酌情打分, 因不熟练,每停顿一次扣1分。 |
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10分 |
节奏:节奏优美,富有感情10分;节奏鲜明,基本有感情5—8分;无 节奏感、无感情0分。 |
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4、表达 |
10分 |
表达:表达自然得体,动作恰当10分;表达较为自然大方,动作设计 合理5分;表达较为自然大方,表达基本自然,动作较少3分。 |
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5分 |
感召力:富有创意,引人入胜5分;有创意,有一定感召力3分。 |
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5分 |
服饰:服装得体,自然大方,搭配诵读内容酌情给1—5分。 |
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5、总分 |
100分 |
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四、绘画比赛
1、主题:节水抗旱公益宣传画。
2、参赛要求:以班级为单位上交1幅作品;
3、作品要求:作品所用纸张必须为为4K,不符合规格的作品不能参加评奖;
4、作品上交:
4、评奖办法:一等奖1名、二等奖2名,三等奖2名;
5、评委:马琳佳、夏培蒙
五、棋类比赛:
1、比赛项目:围棋、中国象棋、五子棋
2、报名办法:以班级为单位在
3、参赛要求:(1)各班可先在班内进行淘汰赛,赛出各项目前2名后以班级为单位
报名;
(2)每班每项限报1—2人,男女生不限;
(3)比赛实行淘汰赛。
4、裁判:王 智、龚向阳、张 斌、代 伟、胡 翰
5、评奖办法:高中部(不分年级)按类别取各项一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
六、影视赏析:
1、观影内容:结合中学生法制教育要求,具有一定艺术审美的影视作品;
2、观看办法:在本班教室内登陆校园网(具体登陆办法另行通知);
3、观看要求:全班参加观看,德育处进班检查。
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