昆明八中各年级同学们，大家好！

2015年12月31日，每年一度的昆明八中科技节活动又将拉开序幕，在我们优良传承的历届科技活动中，为学生们课余增添了丰富多彩的自主活动，培养了学生的科学素养的同时也为我校素质教育做出了有力的贡献。

今年科技节，我们以“科技创新  绿色校园”的活动主题，本着 “发挥学生的积极性，培养学生科学素养”的目标开展全校的活动。希望各年级同学踊跃报名，做好各项准备工作，积极参与。

本届科技节涉及的项目和负责的老师名单如下：

附:（1）部分项目比赛规程和注意事项；

（2）请各班自行组织通告。

昆明八中综合实践教研组
2015/12/23

水火箭的设计制作

（一）地点：昆八中操场

（二）主要负责人：唐晓怡

（三）活动时间：2015年12月31日

（四）活动程序：

各班成立3个小组，自行组织、协调本班水火箭的设计制作、所需器材、发射试验、比赛等工作。

（五）成果展示：

l、外观设计：根据水火箭外观的创意，技巧，美感等为评分标准。

2、飞行时间：水火箭由发射至降落地上的时间计算，若未能成功降落地上，作发射失误。时间最长者记80分，其次记78分，依次以2分为一个档次递减。

总比分比例如下：  飞行时间80％，外观设计20％。

（六）活动比赛规程

1、  参赛小组需在比赛前完成水火箭组装及试射。水火箭主体采用500ml左右的饮料瓶。

2、  参赛作品只能以水和空气作推动力，不得在作品上附加任何能够提供动力的元件。

3、  每队有2次发射机会，且应竖直向上发射，成绩以最好一次为准。

4、  如果在打气加压过程中瓶子爆裂破损，参赛资格将被取消。

5、  参赛者必须于3分钟内完成发射准备工作，逾时将失去此次发射机会。

6、  如火箭在空中解体，则此次发射失败。

7、  如火箭因任何原因而不能着地，取消此次比赛成绩。

（七）活动安全保障注意事项

l、同学们务必注意安全，在发射水火箭时，必须佩戴头盔面罩。

   2、水火箭内装液体必须为自来水，不能用其它液体。

   3、比赛前各组选手应参加培训，培训时间待定。

神奇的3D打印技术

（一）地点

食堂LED屏下方空地

（二）主要负责人：金阳

（三）活动时间：2015年12月31日 下午

（四）活动程序

1、展示：设有展台，展示3D扫描仪和已经打印好的各类3D模型，3D打印机将在现场打印模型

2、介绍：介绍3D打印技术，包括3D建模、机器打印流程等，现场对机器的打印原理进行讲解，同时屏幕播放3D技术短片

3、参与：学生参与3D扫描，并对模型进行打印

4、竞猜：学生参与竞猜，包括对打印好的3D实物和电脑3D模型进行竞猜。根据学生的竞猜情况，发放学校的奖品以及打印好的小型3D模型

（五）成果展示：展示学生打印好的头像

（六）活动比赛规程：项目组提供一组模型，学生猜出分别是什么，根据猜出多少设置奖项

英语谚语大比拼

（一）地点 操场

（二）主要负责人 苏晓虞

（三）活动时间 12月31日下午

（四）活动程序 猜谚语

（五）成果展示 猜到答案找负责人兑奖

（六）活动比赛规程 

 1.学生看展示出来的英语谚语猜中文意思

 2.猜到答案找负责老师兑奖

便携式纸板凳的设计与制作

（一）地点：艺术楼一楼空地

（二）主要负责人：陶晓铮

（三）活动时间：12月31日

（四）活动程序:

      1、参加比赛的小组集体展示设计作品；

      2、教师评委和学生评委依次对参赛作品提问并评分；

      3、回收评分表，统计；

      4、公布名次。

（五）成果展示:设计成品展示     

（六）活动比赛规程：

1、材料要求：30张报纸（胶水不能用“502”，只能用浆糊）

2、成品要求：长度不低于20cm，宽度不低于10cm，高不低于10cm。

符合“实用性，新颖性，创造性”原则。

3、学生评委组成：高一年级每班推选一名代表。 

（七）活动安全保障注意事项：

1、划定活动展示区域；

2、学生代表引导作品参观；

寒假旅游路线设计及旅游景点、美食等介绍

（一）地点：学校宣传栏

（二）主要负责人：陈  洁

（三）活动时间：2015年12月28日——31日

（四）活动程序：1.学生以组为单位自选旅游起止点，线路景点、美食等进行设计；2.12月28日前交；3.由教师评选、评出获奖等级；4.12月31日前把优秀的设计作品制作成宣传栏。

（五）成果展示：宣传栏展示优秀设计作品

（六）活动比赛规程：1.学生的设计作品以4人一小组为单位；2.作品用8k 纸张；3.作品要求绘出主要铁路干线、标出铁路枢纽、起止点城市名称、主要沿线的美食、国家级景点或世界遗产等。主要以图、照片为主，文字简洁扼要。

世界主要区域识别、中国地理拼图游戏

学生制作地理模型和趣味图片展示

（一）地点：高二（12）班教室

（二）主要负责人：张宇波

（三）活动时间：2015年12月31日下午。

（四）活动程序：1、世界主要区域地图识别：用课件展示学生抢答，大堆最多的获奖。

                2、中国政区图拼图游戏用软件进行，用时最短的获奖。分三个小组进行。

                3、学生自制地理模型或趣味图片展示由学生提前完成，到时拿到该活动室展出，拍照后交还学生。

                 上述活动通过老师评判后宣布获奖等级。

（五）成果展示：区域地图识别和拼图游戏结束后，在十班教室展示学生的等高线模型，地球仪和趣味图片。拍照保存。

（六）活动比赛规程

1．本次活动有4项内容，有九个小组参加。每项活动设一名特等奖，一等奖和二等奖多名。

2.尽可能让学生多参与，从而调动学生学习地理的积极性。

科技点亮生活

（一）地点： 各班教室

（二）主要负责人：高凌云 老师

（三）活动时间：2015年12月28-12月31号（31号下午展板展示）

（四）活动程序：1. 2015年12月14-26号，各班科任英语教师进行宣传，并要求各班准备科技类英文电影或影像资料；制作PPT演示文稿，准备科技节放映及讲解；

                2. 2015年12月28-31号，根据英语课上课时间，英语备课组相关老师进班观看该班级搜集的影像资料，并听学生代表上台讲述该资料涉及的科技相关内容；给予评分。

                3. 2015年12月31号，汇总各班观看及展示情况，整理相关资料，展板形式展于年级宣传栏。（届时请相关老师进行指导）

（五）成果展示：2015年12月31号，展于年级宣传栏

平面海报设计比赛

（一）地点：实验楼4楼计算机教室

（二）主要负责人：窦怀宇、多海灵

（三）活动时间：2015年11月3日——12月1日计算机课时间 

（四）活动程序：利用PhotoShop软件设计宣传海报，主题“纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年”海报设计。

（五）成果展示：利用宣传展板或学校大屏展示获奖学生情况

（六）活动比赛规程： 利用PhotoShop软件在指定时间内完成“纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年”主题海报设计，以年级为单位进行评选。评委为任课老师与实习老师。评选标准为（1）是否符合主题；（2）构图；（3）文字；（4）创意；（5）原创。

Flash电子贺卡设计

（一）地点：实验楼4楼计算机教室

（二）主要负责人：窦怀宇、多海灵

（三）活动时间：2015年11月30日——12月18日计算机课时间 

（四）活动程序：利用Flash软件设计动画，主题“节日（纪念日）”电子贺卡设计。

（五）成果展示：利用宣传展板或学校大屏展示获奖学生情况

（六）活动比赛规程： 利用Flash软件在指定时间内完成“节日（纪念日）”电子贺卡设计，以年级为单位进行评选。评委为任课老师与实习老师。评选标准为（1）是否符合主题；（2）构图；（3）文字；（4）创意；（5）原创。

有机化学应用海报的制作

（一）地点：昆明八中

（二）主要负责人：高二年级化学备课组

（三）活动时间：2015年12月15日-31日

（四）活动程序：15日各班动员，16日-28日学生自行分组查阅资料，准备材料，自行制作，29日，将制作成果带来，全备课组老师评比，31日展示成果。

（五）成果展示：备课组评比后31日在教室展示成果

（六）活动比赛规程：利用网络查阅的资料和自己的综合归纳想象能力设计海报，根据海报展示效果，分别设立“最佳效果奖”、“最佳创意奖”、“最佳展示奖”、“最佳合作奖”四个特等奖项。

魔方大赛

（一）地点：高二10班教室

（二）主要负责人  全伟

（三）活动时间  2015.12.31下午2:00

（四）活动程序  报名学生自带三阶魔方，于规定时间到高二10班教室集中，抽签分组进行比赛，计时确定成绩，按成绩确定特等奖5人；一等奖15 人；二等奖20 人；三等奖

30  人；参与奖 30人，共计100人

（五）成果展示：比赛结束，公布成绩，现场颁发奖品、奖状。

（六）活动比赛规程   报名学生自带三阶魔方，于规定时间到高二10班教室集中，抽签分组进行比赛，计时确定成绩，按成绩确定特等奖5人；一等奖15 人；二等奖20 人；三等奖

30  人；参与奖 30人，共计100人

了解植物进化历程、调查校园植物类群

（一）地点：能进行作品展示的橱窗

（二）主要负责人：沙峥

（三）活动时间：12月15日——12月31日

（四）活动程序：1、对学生进行宣传动员

                2、组织初一年级和初二年级同学走访校园调植物种类和特性查学校

                3、利用所学生物学知识对校园植物进行分类整理

                4、制作展板展示调查成果

（五）成果展示：通过橱窗、展板展示优秀作品

（六）活动比赛规程：宣传、制作、评比、展示

废旧物品环保创意设计

（一）、活动时间：12月14日——12月31日

（二）、活动程序：

1、对学生进行宣传动员；

2、在初中年级征集节能、环保、创意、手工作品（材料可用废报纸、挂历纸、垃圾袋、蛋糕盒、吸管等废品）；

3、请同学于12月23日以前将参赛作品交到艺术楼303室沙老师处；

4、请专家对前期作品进行评奖，分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，并将优秀作品制作展板展示；

5、欢迎老师提交作品参赛；

6、获奖名单于科技节当天公布在303室门口，请获奖同学前来领取奖品。

世界地图制作

（一）地点：2号教学楼2层的两块喷绘粘贴墙面

（二）主要负责人：赵珍、周隽

（三）活动时间：12月18日—31日

（四）活动程序：18日—20日制作世界地图，21日—24日评奖、拍照、整理文档，25日—29日喷绘排版、制作，30日张贴喷绘，31日展出。

（五）成果展示：喷绘

（六）活动比赛规程：科学性、美观性、创新性兼具为优秀作品。

自制橡皮筋驱动车挑战赛

（一）地点：艺术楼3楼走廊

（二）主要负责人：周雯

（三）活动时间：12月31日下午1点整

（四）活动程序

    1、在12月29日前各班将报名表交到年级上；

2、12月31日下午1点整到活动地点报到，并对参赛车辆编号；

3、根据比赛成绩评奖

（五）成果展示

（六）活动比赛规程：

1、赛前以小组为单位把比赛车辆交到评委老师处，并粘贴比赛号码。赛后按年级由评委老师给出车子的设计创意、制作和美观综合等级，单独计奖（1、2、3三个等级）：

1等奖：5辆    2等奖：10辆   3等奖：15辆

2、 参赛车辆按号码牌先后做好准备工作，听到评委老师的叫号声，再上场比赛。

3、 上场后，把调整好的车辆按要求放在起点处，听到发令声后释放车辆，车辆释放后不允许接触车子，否则以零分计算。

4、 每组选手有两次比赛机会，以较好成绩计为比赛成绩。

5、 成绩计算方式：测量车子起点线与停止位置的垂直距离。按距离远近排名，分设一、二、三等奖。

一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。

搭出扑克塔

“扑克牌搭塔”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的游戏。它是对学生规划设计能力、动手实践能力，相互配合能力的挑战。

比赛地点：实验楼109——通用技术设计室

比赛参与方式：2-4人一组，自行至比赛地点参赛

比赛规程：

1.参赛小组在35分钟时间内，通过相互叠加的方法，4人合作完成普通扑克牌（学生自备、数量不限）的搭高。

2.搭高过程中仅限于用叠加的方法，不能折叠扑克牌，不能用胶水、剪刀等其它任何辅助材料和工具。

3.测量纸牌所搭物体的高度，以扑克塔的高度从高到低排序，如遇高度相同时则以用牌多少排序。

4.如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌，则成绩为所剩高度。

鸡蛋撞地球

一、比赛方法

用自制降落缓冲装置让鸡蛋从高处投放以后落地（禁止使用气球作为降落缓冲装置），鸡蛋完好、装置质量较小者得分较高，按得分由高到低评奖，得奖率：30%。

二、评分细则

1. 质量分：按所有参赛队装置质量（含鸡蛋）测量结果由大到小排序，每组所对应序号即为质量得分（质量越小得分越多）。

2. 着地效果分：①鸡蛋完好：30分。②鸡蛋外壳有裂纹，仅有少量蛋清流出：20分。③外壳有裂纹，有少量蛋清、蛋黄流出：10分。④鸡蛋完全破裂，有大量蛋清、蛋黄流出：0分

3. 投放高度分：1楼：10分；   2楼：20分；   3楼：30分；   4楼：40分；  5楼：50分。（注意：如不在五楼投放，需在检录时向五楼裁判员说明。）

三、场地：如下图所示

四、参赛流程

1. 参赛队员在指定地点按班级集队。

2. 到称重处测量装置的质量，并领取参赛证（共3张，每名队员一张）。

3. 投掷队员（1人，负责装置的投放）在测量装置的质量后，携带装置到五楼裁判员处，凭参赛卡片检录。

4. 折解队员（2人，负责装置落地后的折解，并将装置中的鸡蛋交裁判检查）在测量装置的质量后，到一楼等待区集队。

5. 投掷队员在裁判员发出投放指令后，投放装置。

6. 折解队员在本组装置落地后，凭参赛卡片进入一楼投掷区折解装置（学校提供折解工具：剪刀），并将装置中的鸡蛋交裁判检查、评分。

五、比赛报名

1．三人为一组，每组一套自制降落缓冲装置。

2．报名时间：2014年12月15日——2014年12月29日

六、比赛时间：2014年12月31日 下午13：00

七、裁判员名单

第一组：（投掷区1）杨鹏等。

第二组：（投掷区2）庞艳祥等。

五楼裁判员：董霞

纸船承重比赛

一、活动简介：

用纸做船，不仅仅只是简单的如何制作，更重要的是构思好正确的模型，怎么样制作足够结实的纸船。本次比赛将从几个方面来对选手的作品进行评分比较。具体安排如下：

二、比赛规则

1、比赛要求：比赛用纸（普通A4打印纸）由大赛组委会统一提供，如果需要剪裁和粘贴请自行携带剪刀、脱水和透明胶带（仅限一卷）除此之外不得使用其他物品，参赛人员在比赛开始后现场作品，制作时间最长不超过30分钟，由组委会统一监督，制作过程中各组间不准互相讨论。

2、制作完成后有15分钟作品展示及评比时间。

3、纸船承重试验时间为5分钟。

4、评比标准：承受重物的总重量，承重试验用重物为金属垫圈、螺母（统一提供）或1元硬币（自备）。

5、纸船沉没时装载的重物为最终载重量，或以放置重物实验时间截止时船身中所放重物为最终载重量。

6、2名同学一组，每班最多可以报2组。报名表于12月24日前交至年级办公室邢健老师处。

7、在直径30cm~35cm盛水脸盆中完成承重试验。

8、比赛结果以承重重量排序，如果承重重量相同，则按照制作时间由短至长排序。

水果电池的制作

（一） 地点：昆明市第八中学化学实验室、1教503办公室

（二） 主要负责人：林辉

（三） 活动时间：2015年12月14日——28日

（四） 活动比赛规程

1、 作品设计：学生通过自主查阅资料，老师指导等方式完成水果电池的制作。

2、 班级评比：2015年12月14日——24日，完成设计，并在班级内部完成初选和初评，推荐班级前三名优胜者参加年级评比。（选手可选择单人参赛，亦可团体参赛，团队总人数不得超过5人；

3、 作品上交：2015年12月25日（周五）下午5:00前，将班级前三名的作品以班级为单位上交至高一年级化学组。（上交作品要求包括参赛名单（附件一）及作品（要求A4手写制作流程，并注明班级，学号，姓名等关键信息）

4、 年级评比：在12月28日对班级上交作品进行评审，推选3—4件作品代表高一年级参加科技节的展示活动。年级评比时，评委根据作品质量和学生现场演示情况进行综合打分评选。

（五） 成果展示：
评选结束后对获奖结果在整个年级进行公示，并对获奖作品进行成果展示；推选3—4件作品代表高一年级参加科技节的展示活动。活动程序