作者:admin 来源: 本站原创 发布时间:2012-10-18 09:55:48 浏览次数:
文明礼仪是中华民族的传统美德,历来被作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,已成为当前基础教育的重点工作之一。为进一步营造学校的优良环境及良好校风,在广大学生中倡导文明礼仪之风,促进良好行为习惯的养成,2010年3月校团委在全校范围内开展“校园文明礼仪月”活动,让我们一起行动起来,从我做起!现将“校园文明礼仪月”活动具体通知如下:
实施阶段 |
时间安排 |
具体活动安排 |
至 宣传教育 阶段 |
星期五 |
1、 |
2、三五青年志愿者活动日,校团委安排各年级团总支(少先队 大队)为年级办公室做一次义务劳动,各总支、大队于3月8日提交义务劳动电子档照片5—10张交校团委办公室); |
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星期一 |
3、学生会在全校大会发出“文明礼仪伴我行”倡议; |
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4、 各班开展“文明礼仪伴我行”主题班会,并制定班级文明公约和口号,于教室内张贴; |
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5、 |
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至 |
至 |
1、各班开展“携手‘五个一’,争做文明人”文明礼仪伴我行活动。“五个一”包括:寻找一个不文明习惯、改掉一个不文明习惯、培养一个文明习惯、劝导一个不文明习惯、制止一个不文明行为; |
至 |
2、面向全校开展文明礼仪宣传用语征集活动,各班于 3、学生会开展不文明行为调查,并于 |
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星期一 |
4、在团组织生活会上反馈 “携手‘五个一’,争做文明人” 活动成果,并观看文明礼仪主题宣传短片,学校进班检查; |
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至 |
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1、学校在征集到的文明礼仪宣传用语中评奖,获奖作品将制作成文明礼仪标识牌张贴于校园; |
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2、各年级评选(高中部各年级2个,初中部各年级1个)“文明礼仪班级”,每班评选出1名“文明礼仪标兵”,各年级评优名单于 |
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星期一 |
3、各支部(中队)上交以“文明礼仪伴我行”为主题的手抄报至校团委办公室。 |
校团委、德育处
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