在知识中收获见识
——昆八中高一年级举行研究性学习开题答辩

2014年1月16日下午，昆明八中高一年级举行了研究性学习开题答辩。

从研究内容来看，学生选题内容丰富，有如下三个特点。一是结合本地历史文化传统。研究性学习既有“昆明抗战遗址研究”这样能够反映云南独特历史、培养爱国情怀的课题，也有展现昆明民俗生活的内容，如“昆明米线研究”；二是具有“关注当下”的时代感。答辩中出现了“星巴克咖啡和攀比消费心理研究”这样的主题，学生可以通过研究增强搜集信息和人际交往的能力，还能在学习中树立正确的消费观，对经济侵略和文化侵略这样的资本主义入侵行为有理性的认识；三是学以致用，作出了跨学科的尝试。有同学关注昆明下水道的现状，希望从地理、物理和化学等学科方面探索解决昆明下水道问题的基本方案。

开题答辩由小组陈述和评委提问、点评两个环节组成。本次研究性学习分为文科、理科和社会科学三个大类，学生自由选择研究内容，按照课题方向自主聘请指导老师。年级组鼓励学生从自己的兴趣出发，以掌握的知识为基础，努力尝试把兴趣和知识变成解决问题的工具，把解决问题当作发展兴趣和增长知识的动力，做到在知识中收获见识，在见识中收获快乐。

撰文/高一年级组

七班同学开题现场-马老师听得很认真哦  摄/翁滇林


有种恍然大悟的感觉 摄/翁滇林


糖果的魅力 这个题目还是比较有吸引力的  摄/翁滇林


ppt配色似乎有待改进 艰难的看到了“宫崎骏电影”  摄/翁滇林


评审老师听得很认真 摄/翁滇林


配合很默契  摄/翁滇林


都很投入嘛  摄/翁滇林


高一五班同学的开题  摄/翁滇林


高一五班同学的开题  摄/翁滇林


沈老师挑得比较认真哦  摄/翁滇林


看来问题有点多  摄/翁滇林


摄/翁滇林


摄/翁滇林


从ppt背景上看，研究的东西应该比较给力   摄/翁滇林


摄/翁滇林


摄/翁滇林


摄/翁滇林


摄/翁滇林


摄/翁滇林