鸟语花香，春光正好。在这样的温暖时节，昆明八中初一年级的家长们齐聚学校体育馆，聆听了一场传统文化渗透、影响家庭和谐氛围形成的讲座，这是昆明八中德育处针对不同年级的学生家长开设的具有针对性的“家校合作”系列讲座和培训。

讲座由德育处杨丽副主任主持。本次讲座邀请了“云南省传统文化道德大讲坛讲师”邬玉昆老师带领家长从中华优秀传统文化中汲取营养，促进良好家风形成、促进亲子关系和谐，为家庭教育助力。

中华优秀传统文化是中华民族几千年来优秀的、代代相传的、历久弥新的文明，对中华儿女来说，这些优秀的历史积淀就是人生真理的教化。邬老师首先列出传统文化中的“五教”，即：父子有亲、夫妇有别、君臣有义、朋友有信和长幼有序。此五教看似简单，而真正做到，却能构建和谐的社会关系和家庭关系。

家庭是社会的重要组成单元，家庭的和睦才能促进社会的和谐；家庭的和睦才能为孩子营造良好的教育氛围，有利于教育的有效实施。“父母慈爱子女，子女孝敬父母”本应是一个家庭的合理常态，而现在的社会却常常不是这样。“独生子女”家庭模式培养出的孩子比之以前有了很多得天独厚物质保障和精神保障，孩子们的智力水平越来越高，但抗压能力，独立性、自制力反而都下降了，更严重的是道德培养的缺失，很多孩子都变成了“有才无德”之人，远远背离了教育的初衷。邬老师引用李嘉诚的话——“一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女带来的缺憾”，点出家庭教育在当今社会发展的重要性。

接着，邬老师又例举了日本留学生机场杀母、政法大学研究生愤怒摔婴等令人发指又真实存在的社会事件，指出类似的“匪夷所思”的事件背后，暴露的都是家庭教育没有培养起孩子对家长的感恩之心、对生命的敬畏之心以及对他人的同情之心。“家庭是孩子永远的第一学堂，父母是孩子终身的老师”“家长是原件，孩子是复印件”，切莫有“把孩子送进学校就可以什么都不管不顾”的“撒手心理”，父母应该反思自己，是不是缺失了家庭教育中的陪伴和榜样作用，是不是一味注重孩子成绩，而忘了首先应该注重孩子的品格培养并让孩子学会吃苦，学会独立。

那么，父母应该如何做呢？邬老师首先引出曾国藩的三条家训——“第一，看子女是否早起；第二，看子女是否读圣贤书；第三，看子女自己的事情是否自己完成。”这三条家训分别强调要锻炼子女的独立性、自制力以及从传统文化中学会如何做人做事、明智明理。很多家长把教育的焦点集中在孩子的学业成绩上，其实孩子优秀的道德品德和良好的生活习惯才是影响孩子学习成绩最重要的因素。其次，邬老师认为目前家庭教育和亲子关系“僵化”的一个重要原因是家长和孩子们都不懂得如何控制好自己的情绪。倘若孩子有良好的情绪，他就可以专注，专注了才能产生兴趣，而兴趣是学习最好的老师。而在孩子遇到困难的时候，也是因为孩子不能控制好自己的情绪，导致无法坚持。因此，家长们应该帮助孩子学会控制好自己的情绪。当然，家长首先要以身作则，控制好自己的情绪。父母双方，在家庭中各司其职、各尽本分，夫妻间也要相互理解、相互尊敬、相互支持、保持同频、重爱轻理，才能使得家庭和睦。为孩子营造一个良好的情绪氛围，就会产生一加一大于二的效果。短短的一个小时讲座，家长们专注聆听，或感慨或反思，有会心一笑也有豁然开朗。

最后，杨丽老师做了简短的总结：在孩子们的成长道路上，家长是和孩子一起成长、一起发展的。我们一定要多点耐心和责任心，并学会控制好自己的情绪，为孩子的健康成长营造一个和谐、优质的家庭氛围。只有家庭教育和学校教育形成有效合力，孩子的成长之路才能更踏实、更轻松。

昆明八中德育处
2018年3月16日 

                                               
撰稿：何发雯
审核：王云崖
责编：杨丽