2015年7月24日至30日，第六届全国中学生领导力展示会在北京举行。昆明八中作为云南省唯一的一家参赛学校虽然是第一次参加比赛，但是领导力项目组的六位同学凭借着扎实的功底和坚定的团队信念，沉着应对，在大赛各个环节都发挥出极佳的领袖气质，满载而归。

昆明八中荣获最高荣誉特等奖


收获满满的我们

本次领导力展示会共有来自全国26个省、市、自治区的1000多名师生携近97个优秀项目参赛。经过校内选拔赛脱颖而出的殷王健瑀、简子为、宋蕊、杨冰洁、金燕玲、金宁同学通过三轮展示，一路披荆斩棘，表现出众，成绩斐然，其中昆明八中荣获中学生领导力开发特等奖，殷王健瑀同学荣获年度中学生领袖奖（全国共15人），简子为同学荣获年度中学生领袖提名奖，昆明八中参赛项目《烟雾下的危机》荣膺改进公共政策类一等奖，宋蕊同学参与的项目《宝贝计划——推进精子捐献普及化》、简子为同学参与的项目《降低烟值，提高颜值——推进北京禁烟令落实》、金燕玲同学参与的项目《你在哪，心好累—牛栏山一中垃圾桶分布调整计划》分别荣获微型项目实践最佳项目奖，获奖项目和人数之多、奖项之高均居参赛各校前列。

回答问题


接受评委质询


认真讲述

全国中学生领导力展示会每年暑假在北京举行，至今已经成功举办六届。展示会以“引领学生新风尚，共享项目新体验，开启公益新主张”为主题，以“打造国内一流的高中生领导力培养与展示平台”为目标，旨在通过领导力项目和微项目展示、专家讲座、交流及全球青年公益创新论坛、世界工坊、真人图书馆等各种丰富多彩的学生活动，考察和培养当代中学生的社会责任感和组织管理能力，为广大中学生搭建一个发现其领导才能、展示其领袖风采的广阔平台，也为国内外著名高校发掘、选拔和培养具有卓越能力的人才提供了重要参考。昆明八中作为昆明市唯一的一家课题实验学校收获的不仅仅是成绩，更学会了担当、引领、合作与分享。在新的征途上，昆明八中的学子们一定会收获更多的成长，更好地管理自己，影响他人！

年度中学生领袖殷王健瑀


高举特等奖杯


再来一张自拍


来张自拍

让我们忠于理想，让我们面对现实

如果说一开始是觉得好玩来参加中学生领导力课程，那么我只能说我还真是要好好感谢我当时那颗爱玩的心，因为它真的给我带来了许多意想不到的收获。

俗话说，兴趣是最好的老师。对这句话，我现在有了新的理解:如果你可以以一种认真负责坚持的态度去对待你的兴趣，那么最后它给你的，远远不是一个结果，而是一种成长，一种不断学习，不断提高自我修养的成长。兴趣这个老师，就是告诉你如何在一个你喜欢的领域获得成长。

从项目开始启动到最后去参加比赛，整个过程并不顺利。从选题到拟定计划到实践到成果，一路磕磕绊绊，我们在这样的磕磕绊绊中，一点点成长，一点点积累。于是，七月，北京，我们出发。怀着热情，怀着惊奇，带着骨子里那一股不停涌动着的，青春的气息，与那群素未谋面，却有着同样热情的，最熟悉的陌生人，相约北京。

才开始去的时候，我觉得这就是一个比赛，到第一轮分组展示的时候，各种打分提问的环节，好像就更符合比赛的一般模式了。一直到集中展示的时候，有一个评委老师说了一句让我突然改观的话，她说:你们注意到我们的这次活动的全称是什么了吗？是全国中学生领导力展示会，我们为什么不叫大赛？是因为我希望来参加这次展示会的同学都不要太功利，展示出自己的风采就可以了，我不是说赢不好，而是希望你们在接下来的时间里，不要把输赢看的那么重要，我只想告诉大家，在整个活动过程中，做的越多的人，收获的越多。那个老师说这段话的时间，刚好是活动开始的第一天下午。全部活动结束后，再想起她说的这句话的时候，更觉得真的是做的越多，收获越多。

我们的日程都排的满满的，每个时间段都有该做的事情，除了第一天的学校分组展示，接下来的几天都是和新认识的小伙伴在一起，做项目，参加活动。当我们把第二轮的微型项目做好的时候，我心里突然想起了那句广告语:你的能量超乎你的想象。是的，你和12个不同地区，素未谋面的陌生人在短短一天半的时间里迅速熟络起来，分工合作完成了一个你觉得可能要用很久的时间才能完成的项目，并且还得到了大部分人的支持。做完之后，自己都觉得有些不可思议。傍晚的时候突然下起了大雨，就看到新闻说北京淹水了，那个时候，我们刚刚交完展示要用的prize和音频，错过了晚饭时间，一堆人在教室里吃泡面。外面突然炸开的雷声和一闪而过的白光好像也在为我们喝彩，喝彩我们的合作努力，和最酣畅淋漓的青春。那一刻，享受着团队的成功，又累又高兴。

之后又安排了各种活动，真人图书馆，全球青年公益创新论坛会和世界工坊。这几个活动中，印象最深的，是真人图书馆。听着来自不同地区，比我们大不了几岁，却有着不一样人生经历的，充满着热情与希望的热血青年们，说着他们的故事，他们用自己的行动，告诉我们:让我们忠于理想，让我们面对现实。让我们相信未来，让我们相信青年力量。
第三轮中学生领袖展示也很精彩，无领导小组讨论，从冰桶挑战到网络暴力到……，一个个社会热点话题，不同的思想碰撞，让我们知道，什么是社会责任感，我们又能做些什么。而一个真正的领导者，应该学会倾听，学会发挥团队每一个人的特长，起到一个引导的作用，要少一些责任，多一些包容。

除了这些，整个过程中，让我感触最深，也是我觉得我们现在很欠缺的东西，那就是眼界。从我们的选题和他们的选题来看，这样的差别特别明显。他们的选题有好几个特别新颖，比如义塚建设，关注殡仪馆里那些没有人认领的骨灰，为他们建造一个可以安息的场所。反性侵，通过一系列的教育学习和开设防身术培训中心，教授给学生一些基本的防  身术，让我们发生危险的时候不再等待别人来救，而是学会自救，减少身边这样的事件发生。关于性侵，这在大多数人来看是一个很敏感的话题，正是因为敏感，大家很少去接触，可频频发生在我们生活中的性侵事件，又让我们无法回避，我们本就不应该回避，而应该面对，并且想办法解决它。做这个课题的小组的同学就勇敢的想办法解决这个问题，并且取得了一些实质性的效果。四川的川剧传承，作为四川人，他们从保护自己的文化出发，从自己开始，学习川剧知识，拜访川剧大师，感悟中华文化艺术的传奇魅力，再把它推荐给更多的人，让更多的人认识，这本身就是一种传承。玩具回收利用，他们走上街头，发起募捐，再找到愿意帮他们免费清洗消毒的洗衣店，将收集来的玩具进行清洗回收利用，将这些来自星星的礼物送给需要的孩子。玩具对于孩子的意义，那就是陪伴，他们送给孩子的，不仅仅是礼物，更是陪伴的爱。小语种，大世界。当各个国家和地区进行经济贸易往来时，交流是最基础的，可是有这样一群商人，他们不同英语，更不懂其他语言，所以面对很多国外的顾客，他们只能眼睁睁的看着商机这样溜走。同学们敏锐的眼光发现了这个问题，于是他们成立了项目小组，走访了相关部门，并且得到了各个部门的支持，在专业的语言老师的帮助下，自己总结了一本商业常用的小语种交流手册，拉到赞助，发给各个商户，大大增加了商户们的交易量。

这样的项目还有很多很多，从他们选题独特的视角中，我们看到了他们的眼界，他们的社会责任感。领导力的学习方法是项目学习，通过做项目，在做的过程中学习，用实践检验我们的认识，解决我们的问题。如果更多的中学生参与到这样的项目学习中来，从中学阶段就开始培养自己的社会责任感，开阔自己的眼界，学会寻求解决问题的办法，那么这真的是一股很强大且有力的力量，我们不能再把自己当做一个孩子，却要保持一颗赤诚的心，站在我们的角度，用这颗心，去发现问题，去解决问题，去改变我们的生活。当我们把这一个个小小的目标实现，当我们的社会变得越来越好，我们离我们的“中国梦”也就越来越近，一盏灯或许微弱，要是所有的灯都聚在一起，我们可以照亮整个世界。

请加入我们，和我们一起，改变自己，改变生活，也许有一天我们可以改变世界。相信自己，相信青年力量！

高三（1）班
 金燕玲