与   爱   同   行

作者：杨雪梅

各位领导、各位老师：

大家下午好！我今天汇报的题目是《与爱同行》。

十一年前我带着对教育工作的满腔热情，开始了我的教学生涯，如果说今天的我能有一小点成绩得到大家的认可，那得归功于我有幸进入到一个团结互助、奋发进取的集体，刚参加工作的我立刻被老教师们的敬业精神所感动，所有的班主任都是早上7:30以前到校，下午6：30以后才回家，有时候还要处理突发事情，下班以后到学生家家访；有的老师上班途中把手摔伤了，本该请假休息，为了不影响教学，竟然打着夹板到校上课；那时生源已不太理想，要取得好成绩已经很困难，但老师们仍然没有丝毫放松，只要有一分希望，就做十分的努力！老教师们的敬业奉献让我明白，要当一名好教师，做一名优秀的班主任，吃苦、奉献、爱心责任感是前提条件，在这种精神的感召下，我对自已也不敢有丝毫放松，利用一切机会学习，以弥补自己的不足，在教学中我精心备课，狠抓教学环节，注重教学反馈，使学生们的成绩在平行班可比较范围中一直名列前茅，我一参加工作就担任班主任工作，在老班主任们的帮助下，我较短时间就进入工作状态，班级管理一直深受好评；我尽力参加各种教学比赛，以期提高自己的教学水平；经常反思自己的教育教学工作，并形成多篇论文； 这一系列成绩的取得，要感谢这十一年来和我风雨同舟，守望相助的所有老师们。

2004年，第二届教坛新秀的评选，经过校内评选，学校把我推出去参赛，等正式比赛时是2004年9月以后，那时我刚好怀孕一个多月，早孕反应也比较严重，我都有些想放弃了，但看着我们的教研组长周珣老师热心的帮我出谋划策、用心指导，我们全组的数学老师不辞辛劳的帮我听课、磨课，我很快打消了这个念头，我暗下决心，不管结果如何，我都要尽力做好，这样才对得起这些帮助过我的老师们，在老师们的帮助下，最终我通过考核！被评为五华区的第二届教坛新秀

我怀孕以后，父母不在身边，丈夫是军人在部队，无人关照我的生活，此时让我承担两个班的教学工作和一个班的班主任工作，说实话，这样的工作量对当时的我来说是很困难的，但是学生、家长及领导的信任让我难以开口提出减轻工作量，此时，和我搭班的老师们特别让我感动，只要是我让他们帮我的事情，都是一口答应，从不推脱，正是有了同事们的如此关怀和帮助，我才能把工作一直坚持到产前一星期。

产后几乎全校老师都来看望我和女儿，我再一次被这种深厚的同事之情打动。产假还没满，家长、学生电话却打个不停，问我何时回去接班？学校领导知道我是军嫂，学校工作和孩子两头顾可能很难，学校领导班子到家看我时，和我商量这个问题，看着领导的为难之处，想到学校和老师们平时对我的关照，产假未满，我又回到了教学岗位并接手了班主任工作！之后的工作虽然很辛苦，但同事们一如既往的帮助，使我的工作开张很顺利！

去年，学生要进行中考体育早锻炼，学校没有场地，每天早上7:00在翠湖边进行早锻炼，那我就得每天6:30以前出门，家里的孩子根本就无法顾及，我们的体育老师李保跃很体谅我，他对我说：“你家又远，孩子又小，早上我来就可以了，你就不用来那么早了。”其实他的孩子也很小啊，感动之余，我就尽量协助他提高体育成绩，我们班的体育素质总体较弱，为了提高体育考试成绩，我们班除了正常早锻炼外，对体质较差的，下午放学还要加练，临考前几个星期的星期五，为了提升孩子们的体育考试成绩，李老师去民院运动场利用私人关系借场地给孩子们训练，我就跟过去协助他，通过这样的不懈努力，最终使我们班的体育中考取得了优异的成绩。

回想走过的路，虽然艰辛，但也充满了乐趣。我自已的进步离不开同事和领导的帮助，离不开家人的理解和支持，今后我仍将心怀感激，踏踏实实地走好每一步。

另外我还想借此机会谈一下我在班主任工作中体会到的师生之爱，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛十一载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深意识到：爱是教师最漂亮的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！

“爱每一个学生”这句话说起来容易，要做好却很难，要在和学生的生活学习中一点一滴地灌输爱。首先，老师的爱应该是无偏见，真诚、无私、广泛的。对所有的孩子要从小培养良好的学习、生活习惯。老师的爱如同伟大的母爱，以关心、爱心、信心、细心来对待每一个学生。其次，对不同的孩子，表达爱的方式要有所不同，特殊的孩子需要更多的爱，对习惯不好，调皮的孩子不要讨厌他，要接近他，关爱他，体谅他，在学习、生活中，把做人的种子播进他的心里。

爱学生的同时，你会收获更多的爱，正如学生在毕业感言里给我写的：“我们原本都是些平凡的直线，各自走着各自的轨迹，因为老师，我们在这里相交，这个交点从此迸发出精彩和不平凡，这将是我们一生的财富！”

第一次模考过后，由于两个普通班的成绩不太理想，应家长要求我们开始上晚辅导，学生们不太适应，有时候没有我的辅导，学生们要求我多陪他们一下，他们说见到我才安心，想到家里的女儿还盼着我回去，我有些犹豫，但是看到这些学生期盼的目光，我留下来了，以后即便是没有我的晚辅导，我都要等到学生吃完晚饭，进教室上自习后，我才离开。

中考后，几家欢喜几家忧，那些中考没发挥好的同学不愿与人交流，但却愿意和我在一起说说他们的失落，他们对我说：“杨老师，有你在，灯就亮，我就不在黑暗中……” “爱你的每一个学生，因为在爱的天平上，人人都是平等的。”我坚信，每个学生都有他们的闪光点。在与学生的共同日子里，我把爱撒向每一个学生，无论是严厉的，慈爱的，体贴的。在给予的同时我了解到他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习、生活过程中时时体验到老师对他们的关怀，感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功，同时我也收获了许多份的爱。正是这些深厚的师生之情让我深深的爱上了教师这个职业！我也将在这条爱与被爱的路上一如既往的走下去！