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昆明八中教研通讯第538期2011年4月1日



作者:admin      来源: 本站原创     发布时间:2012-10-17 20:04:23     浏览次数:  



昆明八中教研室主编 538 201141

教研通讯
 
在同课异构中“同中求异,异中求同”

 

2011321-24日,我校教师与晋宁三中的教师在昆明八中外国语实验学校初一、初二年级语文、数学、英语、物理、生物五个学科中成功开展了“同课异构” 教学研讨活动。

“同课异构”是对同一个教学内容,让不同的教师根据学生的情况,对教材的不同理解,采用不同的教学构思、教学方法、教学设计,呈现出个性化教学风格的课堂。

这次教研活动为两校教师提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,大家共同探讨如何突出教学重点、突破教学难点,如何应用新课程的理念提高课堂效率、提高学生的能力,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。

 我校叶燕副校长和晋宁三中的李校长带领老师们听课
我校冯晶老师在初一2班上语文课《三颗枸杞豆》
在《三颗枸杞豆》课上,同学们扮演不同角色朗读课文重点段落
我校何利华老师用砖块给同学们演示影响压强的因素
晋宁三中的杨厚璠老师带领全班同学用笔做试验,共同体验笔头和笔尖对手指
造成的压强
物理课上同学们分组用不同的材料探究影响压强的因素1
物理课上同学们分组用不同的材料探究影响压强的因素2
物理课上学生给大家讲解探究实验的结果
同学们在快乐地学习物理知识
我校叶燕副校长和晋宁三中的李校长带领老师们进行评课活动
数学组的老师们在评课
英语课后,我校肖丽琼老师为大家介绍自己的教学构思
晋宁三中英语教师刘艳华认真记录评课后的建议
英语组的老师们在进行“同课异构”的教学研讨
语文组的“同课异构”教研活动
多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,共同提
升了两校教师的教学教研水平,优化了课堂结构,提高了课堂效率。

 

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