张老师话说安全


小华老师观听安全课


师生主持


李虹老师说安全


安全课上的我们1


安全课上的我们2


安全课上的我们3


安全课上的我们4


安全课上的我们5


安全课上的我们6

交通安全主题班会方案

                                                            初一（8）班

一、           班会目的 
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 
4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 
二、班会过程 
（一）、 谈话引入： 
  同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》） 
（二）、1. 小品表演：分四个小组进行四个主题的小品表演

2. 学生有感而发，谈看小品后的感想。  
（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 
《A》、行人过马路的方法： 
①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。） 
②交通标志种类有哪些？有何含义？ 
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。 
交通信号灯分为以下三类十种。 
1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 
    (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 
    (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

（四）总结
生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

初二1班来稿1


初二1班来稿2


初二5班来稿


高一12班来稿

小诗一首
高一6班

昨天的阳光，你是否还记得。
今天的太阳，你是否还在期待。
平安是福，平安是明天，平安是永远！
珍爱生命，注意交通安全！
安全永记心中！
读后小语：温馨、平和的小诗放射出强烈的生命意识，让懂得不懂得生命意义的我们顿感豁亮。