教研通讯

昆明八中教研室主编 第533期 2010年10月15日

进步来自反思，优秀源于成长

——2010年昆八中青年教师培训心得

高中语文教师 李 旸

9月18日，我校在学校报告厅举行了2010年青年教师培训活动。这次活动为青年教师提供了一个很好的学习与交流的平台，让我们青年教师在收获宝贵经验的同时受益匪浅。

通过这次培训，让我们强烈地意识到一名成熟而优秀的教师应该有自己独立的见解，有创新的教学思想，在教学中别具一格，形成自己的风格。如果只会因循守旧、闭门造车，没有终身学习的观念和不断反思总结的意识，就不可能站稳讲台。所以教师要靠自己的学识站立，靠自己的独特思想而闪光，这样才可能在教学中游刃有余、渐成佳境；第二个感受就是要做好教师，就要用“心”经营自己的课堂。因为在教学这根链条上，离开教师实践与积累这一环，要想教好学生就只是痴人说梦。作为教学经验尚未成熟的青年教师更应该用心地去经营教学课堂，因为只有用心才能实现对学生的人文教育，才能不断在挑战中前进，在前进中挑战，从而实现新课改提出的“以人为本”的核心理念；第三个方面，面对新课改，我们教师不但要重视学生的“主体”地位，更要明确教师的职责，帮助学生完成认知过程、实践过程，实现其主体发展的目的，只有这样，才能彰显每个科目的独特个性，真正实现课堂教学的有效性；除此之外，青年教师当中有很多人担任着班主任，班主任是学校教育教学的中坚力量，因此，如何成为成功而又具有幸福感的班主任就是一个值得思考和探讨的问题，在这次培训中，宋锡辉老师的报告和几位优秀班主任的发言给青年教师很大的触动和启发，为班主任指出了一条智慧而幸福的教育之路。

经验加上反思就等于成长。我们青年教师要在这样的成长之路上不断砺炼，不断强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”。